微软新研究SeeingVR允许低视力患者更快更准确地完成任务
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最终用户可以根据视力问题，以及当前应用程序和任务情景来激活不同的工具组合。
（映维网 2019年04月19日）ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems大会将于今年五月在苏格兰格拉斯哥举行，微软雷德蒙德总部和英国实验室的研究人员，及其大学合作人员将介绍多份旨在支持认知和感官障碍患者的论文和演示内容。
微软研究员Adam Fourney，Kevin Larson和Meredith Ringel Morris，以及华盛顿大学研究员Qisheng Li和Katharina Reinecke进行了合作，探讨了网络对阅读障碍患者的可访问性问题。阅读障碍是一种认知障碍，估计15％的英语成年人受这一问题影响。阅读障碍患者在执行阅读任务时会遭遇不同程度的困难。访问网络信息是一项关键的现代技能，而确保网络信息的可访问性是一个重要的问题。除了患有阅读障碍的患者之外，改善对网络的认知访问性可能会给其他存在阅读挑战的群体带来帮助，如英语学习者或儿童。
在CHI 2019大会，首席作者、华盛顿大学博士后Qisheng Li将介绍团队的发现，并总结论文《The Impact of Web Browser Reader Views on Reading Speed and User Experience》的内容。团队探讨了大多数现代浏览器中常见的“阅读模式”是如何影响用户的阅读速度和理解能力，以及阅读障碍患者是否能特别受益于这种模式。利用Reinecke教授开发的“Lab in the Wild”工具，团队对391名英语母语成年人进行了网络测试，其中42人患有阅读障碍症。被试将阅读一系列热门的网页，并回答相关的阅读理解问题，其中一些问题以典型的浏览器视图呈现，其他则是阅读模式。
显然，阅读障碍患者的阅读速度显著落后于正常人。但是，阅读模式似乎没有给患者带来任何有意义的帮助。当然，与默认网站视图相比，阅读模式下的整体阅读速度提高了约5％。但是，团队发现网页默认情况下会禁用阅读器模式，而且管理阅读器模式可用性的规则并不透明。对于1100个热门网页，只有41％成功启用了阅读器视图。微软的研究结果表明，网页设计者应该要以启用阅读模式按钮的方式来开发页面，以便用户可以获得这种阅读速度的优势。微软认为，鼓励Web开发者有意识地启用阅读模式，以及探索阅读视图方面的何种改变会给用户带来增益是未来研究的关键之一。
桌面计算体验之外的可访问性同时是微软研究院在今年CHI大会的重要致以。康奈尔科技大学的研究生Yuhang Zhao，以及微软研究员Ed Cutrell，Christian Holz，Eyal Ofek，Meredith Ringel Morris和Andrew Wilson共同撰写了论文《SeeingVR: A Set of Tools to Make Virtual Reality More Accessible to People with Low Vision》，并探讨了如何增强新兴虚拟现实技术的可访问性。团队将在演示环节提供实况演示，而你现在可以先行浏览这个视频介绍：
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