康奈尔大学研究成果：VR并不比传统实践教学优异

小编 ovaliu | 分类：快讯 / 论文 | 发布日期 2019年2月9日

加入映维网会员

文章相关引用及参考：映维网

这三种教学方法的学习效果都相当出色。（可能是学生太优秀了！！！）

（映维网 2019年02月09日）想象一下你正在某个位于浩瀚银河的虚拟现实模拟器中，周围是一系列的月相，而看似不远的万千星体正闪耀着点点光芒。在这个模拟里面，你没有实体，你与宇宙之间只隔着光剑风格的控制器，以及一组测试问题。

名为“Learning Moon Phases in Virtual Reality（在虚拟现实中学习月相）”的模拟隶属于康奈尔大学研究团队的一项多阶段实验，他们希望确定虚拟现实的沉浸特性是否能比传统的实践活动带来更优异的学习成果。这项实验是探索VR对学习影响的首批研究之一，同时没有发现实践活动，计算机模拟或VR学习之间存在显著的差异。