UCLA 研究显示,虚拟现实或将破坏我们的学习方式

小编刘卫华 | 分类：快讯 | 发布日期 2014年12月2日

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大脑是个非常精密复杂的仪器,我们完全不能了解它是如何运转的,想在现实生活中弄懂大脑如何工作已经足够困难，虚拟现实却能让研究上升到新的高度.

来自UCLA的学者最近深入研究,意在绘制大脑对虚拟现实和现实的反应图,研究结果非常有趣.

在研究中,他们发现当处于虚拟现实环境中，大脑中与老年痴呆症、中风、抑郁等疾病密切相关的海马体变得混乱。

当被测者（老鼠）处于虚拟现实环境时，海马体中负责活动的神经元异常活跃。尽管老鼠的表面行为看似正常，但是大脑活动却是另一番景象。

进一步试验，研究者发现由于虚拟现实的干扰，大脑的学习和速记的能力也消失了。

UCLA物理和生物神经学教授Mayank Mehta说，“复杂的节律是学习和记忆的关键所在，但是我们听不到也感觉不到大脑中的这些节律，它们被隐藏起来。这种复杂的模式远远超出人类的想象力。记忆产生区域的神经元之间同时采用两种不同的方式进行传递，一种方式是通过节律，另一种是根据强度。”

Mehta同时提到，根据大脑的最佳的处理量，负责节律和强度的神级元必须共同协作—就像弦乐队中的乐器之间需要互补和协作一样。

这个研究对虚拟现实产业如何推动科技发展具有深远意义。比如，为军队设计的虚拟现实系统必须调整，以确保接受训练的男女成员记住训练并且提炼出现实经验。对想要利用这项技术培训员工的公司和机构来说，在没有真实损害的事物的情况下，虚拟现实可以充当这个角色。