从Lifeliqe看虚拟现实教育
（YiViAn 2016年7月13日）没有任何的证据表明，这个虚拟现实技术可以帮助到学生。但是企业家和风投纷纷押宝这一领域（今年已经有了13亿美元的投资），认为虚拟现实的沉浸感可以帮助学生实现白日梦，把乏味的课堂知识转变成数字内容。
最近这一领域最耀眼的人物当属Ondrej Homola，他是Lifeliqe的联合创始人及执行总监。Lifeliqe可以在增强现实或者虚拟现实环境中把自然现象呈现在平板电脑上。
Lifeliqe是于2015年下半年在捷克发行的，这个平台的储藏库包含了eCorinth制作的1000多个移动模型。这些模型可以通过三种方式呈现出来：平板电脑屏幕；增强现实；虚拟现实。Lifeliqe可以让学生探索大自然的鬼斧神工，例如鲨鱼的循环系统，人类手部的肌肉，叶脉等等。这些模型会以重复的模式来运动，就像在看有更好明暗度的GIF动图。鲨鱼在畅游、手部在弯曲，叶子随风而动，所有的一切都是模仿真实世界的物体。学生可以放大某一特定部位的影像，或者转动模型。
对于增强现实展示，学生可以通过平板电脑来观看3D模型是如何在真实世界中移动的。利用设备的摄像头，Lifeliqe应用会呈现出计算机生成的影像，我曾把一只甲壳虫放置在同事的头发中。
如果想观看Lifeliqe最新的虚拟现实内容，需要用到HTC Vive头显。不久之前，YiViAn也有报道说Lifeliqe与HTC达成合作伙伴关系，将为HTC提供虚拟现实教育内容。
我第一眼看到的场景是一片翠绿的丛林，以及波光粼粼的河流，里面蹲坐着一只巨大的蟾蜍。我在房间里挥动着Vive的触感控制器，我通过一个控制器来沿着河道前进，我坐在蟾蜍的头上，观察它的眼睛。然后通过另一个控制器切换场景，哈勃望远镜的内部，其他丛林生物的身体内部，然后我还去到一个漂浮的篮球场和恐龙的栖息地，最后我来到了深海，我再次看到了一个鲨鱼模型。Homola把这个体验称为“围绕平面内容来打造一个实体环境”，这是因为每一个虚拟内容的物体都是3D模型的延伸。
当Lifeliqe VR上市的时候，我在虚拟现实中看到的最后一幕或者是学生们首先看到的。在beta版中，我身处一个美丽的虚拟实验室中，周围的白色墙壁、实验室有显微镜，还有代表不同环境的图标，以及一个传送站，可以把学生送到各个不同的场景中。据Homola透露，这个实验室将会作为课堂体验的中枢。学生将从那里开始选择场所或者动物，小虫子、太空、恐龙或者海洋等等。去到这些物种会出现的环境中。但目前这些功能还没有完善。
我们很容易就会错把Lifeliqe的场景当成是现实世界，但是这些模型都是根据现实制作的。我可以查看螳螂的所有细节。 这跟现实不是完全一样，但我仍然感到非常有趣，并能沉浸其中。另外，我很高兴没有感到一点恶心，因为在过去，许多虚拟现实体验都会令我产生晕动症。
计算机生成内容很成功，那么为什么要把这些内容移植到虚拟现实中呢？Homola表示：“我们相信，虚拟现实可以有更多的沉浸感，让学生吸收到更多的内容。我们认为这可以提高学生的注意力。”
虚拟现实和增强现实设备生产商的想法都一样。Lifeliqe的员工不到10人，但已经是HTC Vive的官方合作伙伴。HTC Vive将会向该公司进行投资，确保其能在虚拟现实头显市场中生存下去，毕竟销售量。Lifeliqe的虚拟现实内容将会单独在Vive上发行，不过Homola也可以选择在其他的平台推出Lifeliqe的内容。
另外，Lifeliqe也发布了一个新的工具：Lifeliqe Creator，可以让用户把移动模型加入到演示者视图中，就像PPT一样。但目前用户还不能创作自己的模型。Lifeliqe考虑到老师的讲课，希望在PPC中呈现中移动的图标会让演示更加生动。演示中，文本会介绍三角恐龙的角和饮食，而三角恐龙可以走进这个文本。
“我们希望成为一个可以让用户自由创作的平台，而不仅仅只是一个很酷的小装置。”Homola如是说：“我们很幸运可以和老师一起打造属于他们的内容。”Lifeliqe Creator是Lifeliqe的功能延伸，把模型加入到数字课本中。
Homola也希望把平面内容的消费者转变成虚拟现实用户，这个数字大约为15000人，分布在美国，拉丁美洲和欧洲。平面内容的订阅费用每台设备每月9.99美元起，但他们尚未敲定虚拟现实内容的价格。Homola表示，他的策略是吸引老师来使用这些内容，然后说服他们的学区来大规模购买授权产品。从2016年秋季开始，Lifeliqe将会在学校进行试点。
我不认为会有任何人相信这些技术在教育领域上已经发挥出所有的潜能。Homola同样不相信，尽管他的公司正把目光放在虚拟现实上，他相信从长远来看，增强现实将会颠覆教育界，因为这个技术更容易加入到教育学和日常生活中。在把虚拟现实内容分发到各个学校后，他计划进一步开发Lifeliqe的增强现实能力。
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