大朋VR教育方案助力课堂 实现教育革新

在科技飞速发展的今天，教育领域正迎来一场深刻的变革。如何让教师紧跟时代步伐，实现教育创新？如何让课堂焕发活力，变得生动有趣？大朋VR携手全球伙伴，引领了一场颠覆传统的教育革新。接下来，和大朋VR一起探索如何利用虚拟现实技术，为教育界带来前所未有的变革。

01

VR教学的形式能为建筑专业学生带来的沉浸式数字化学习体验，能够培养和激发学生的潜能，使他们真正理解知识点并形成深度长期记忆。

——吉林水利电力职业学院 建筑专业教师

吉林水利电力职业学院 × 大朋VR

应用课程：建筑类专业 · 装配式施工虚拟仿真训练

使用设备：DPVR E4、DPVR P1 PRO

吉林水利电力职业学院全新打造的沉浸式互动学习教室，用于建筑类专业学生进行专业知识内容学习，开展装配式施工虚拟仿真训练。

该沉浸式互动学习教室硬件产品选用了DPVR E4及DPVR P1 PRO，搭配了大朋VR自主研发的星链解决方案，该解决方案能满足近48人的课堂教学。

课堂中，老师使用DPVR E4进行专业内容操作示范，通过星链技术实时同屏到48位学生佩戴的DPVR P1 PRO中，学生能以教师的第一视角沉浸体验实操的全过程，帮助学生了解复杂的建筑专业知识，更直观地学习装配式施工相关操作。

方案负责人表示，VR技术强大的交互功能为建筑专业学生带来的沉浸式数字化学习体验，能够培养和激发学生的潜能，使他们真正理解知识点并形成深度长期记忆。

02

学生不仅可以通过VR教育服务影院 学习相关的文化知识，课余时间也可以自主体验各类沉浸式科普内容，一举双得，促进学生全面发展
——海口职业教育学校 项目负责人

即视互动 × 大朋VR

应用场景：VR教育服务影院 · 文化、历史、科普等课程

使用设备：DPVR E4C

大朋VR与广州即视互动科技公司（以下简称“即视互动”）合作，选择以海口职业教育学校为试点，推进落地全新VR教育服务影院，探索数字化教育的新方向。

该VR教育服务影院是通过即视互动自研的“VR影院播控系统”，搭配DPVR E4C，为学生提供历史故事、神话传说等趣味观影课程。

两者双管齐下，配合内容充实、知识点丰富的教学课件内容，以寓教于乐的形式传授文化、历史等领域的专业知识，让参与体验的学生们获得身临其境的学习体验，以往枯燥难背的知识在生动的游览过程中也变得生动起来，从根本上提升学生的学习效率。

除此之外，学生可在课外时间采用预约制的方式进行额外体验，体验项目除了课程内容外，还有例如海底世界探险等多种场景，可以让学生们在学习课业知识之余，也能增长博物见识，促进个人能力的全面发展。

03

VR体验让孩子们记忆深刻，能够通过DPVR E3C看到不一样的全新世界，极大地激发了孩子们的好奇心，学习兴趣被充分调动起来了。

——重庆开州湖幼儿园 幼儿教师

重庆开州湖幼儿园 × 大朋VR

应用场景：幼儿VR教育

使用设备：DPVR E3C

重庆开州湖幼儿园在探索幼儿教育创新的道路上迈出了新步伐，正式引进了DPVR E3C，为孩子们带来了虚拟现实科普体验。

孩子们佩戴上DPVR E3C，瞬间置身于一个全新的世界，化身为小小飞行员，操纵着战斗机在蓝天中翱翔，或是成为一名宇航员，探索浩瀚无垠的宇宙星空，同时深入了解航空航天、宇宙星辰的奥秘。其沉浸式学习环境，成功地将抽象的知识转化为直观的体验，将学习与娱乐完美结合。

这样的学习方式不仅让孩子们感受到了科技的魅力，更为他们提供了更加生动、有趣的学习体验。这种创新的互动学习模式极大地激发了孩子们的好奇心，点燃了他们对知识的渴望。幼师表示，孩子们的学习兴趣被充分调动，他们在探索中发现问题，在体验中寻找答案，无形中培养了他们的观察能力、思考能力和解决问题的能力。

04

通过VR教育，让原本稍显枯燥的语文、历史、生物、地理等课程，都有了不一样的新体验。现在学生对于这些课程的喜爱程度有明显的提升，更是提升了他们学习的专注度，通过更轻松便捷的方式让学生汲取知识。

——北京二中某校区 任职教师

原能矩阵 × 大朋VR

应用课程：中学教育 · 语文、历史、生物、地理等课程

适用设备：DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）

北京二中某校区正式启用45台DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）头显，为中学教师创新课堂教学提供了强大支持。结合沉浸式VR课件和DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）的独特教学方案，运用于语文、生物、地理等课堂上，课程内容得到了丰富和拓展。

语文课堂上，借助VR技术，教师将历史场景栩栩如生地展现在学生面前，学生们仿佛穿越时空亲身感受古代文化魅力；生物课堂上，带领学生们探索微观世界，观察细胞、DNA等生物结构，让原本抽象的知识变得触手可及；地理课上，自然现象如火山喷发、地震等通过VR技术呈现，让学生们身临其境，深刻理解地理知识。

其高清画质和沉浸式体验，极大地提高了教师讲解复杂知识点的直观性，使课堂教学变得更加生动有趣。在这种新型教学模式下，课堂互动性得到了显著提升，学生们在轻松愉快的氛围中吸收知识，学习效果事半功倍。

05

现在的课堂效率明显变高了，教师只要提前把备好的课件提前上传至云端，学生佩戴上DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）就能立马进行内容学习了。且学习内容更具像化，形式更丰富，学生的反响很好，提升了学生的课堂专注度，老师也都实现了轻松育人。

——石河子大学马克思主义学院 专业教师

萌科科技 × 大朋VR

应用课程：石河子大学马克思主义学院 · VR思政

使用设备：DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）

萌科科技与大朋VR在石河子大学马克思主义学院联合打造了VR思政教室，推进了高校数字化思政教学部署。

该方案结合了“萌科·AI多数字人元宇宙思政”数字化教育方案及DPVR P1 PRO-4K（ULTRA），教师可以将自己准备好的课件PPT、视频、图片、文档，预先上传云端，随后佩戴上DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）进入虚拟空间，通过操纵高精度手柄，便可直接“拽”出所需课堂文件，进行播放、讲解。与此同时，学生佩戴上DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）即可开启相对应的课程学习。此外，依靠该方案接入的AI数据库，还能够随时实现“文生文”等先进功能，开启数字化教育新篇章。

该教育解决方案克服了课堂教学严重缺乏交互性这一问题，让学生和老师实现真正的互动，在虚拟空间中化身“数字人”进行交互，授课效果更好，且提升教学效率。

06

由于机场服务流程相对繁琐、知识点比较多，教学培训过程中难度较大，效率也难以提高，最主要场地非常受限。这次引入机场服务管理VR教育解决方案后，解决了实训条件受限的问题，推动实践教学向更高层次发展，也为学生提供了更为真实、广泛的学习机会，拓展了传统教学的边界。

——广州民航职业技术学院 实训教师

利君成 × 大朋VR

应用课程：广州民航职业技术学院 · 机场服务管理

使用设备：DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）

广州民航职业技术学院通过引入机场服务管理VR教育解决方案，提升教学培训效率，帮助学生尽快熟练掌握要领，投入到相关工作之中。

该教育解决方案由利君成开发的”机场服务管理VR“系统及DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）组成，机场服务管理VR系统通过DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）构建的三维场景，可以完成学生实训任务发布、在线分发考题、互动学习游戏、场景交互操作等功能，为学生们提供安检管理、特殊旅客服务、联检服务等机场服务管理教学。

学生佩戴上DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）将以第一人称视角进行学习，学生可在客舱内进行随意的走动或者浏览，特定位置会触发不同的任务。学生可根据选择，进入不同的任务中。培训全程场景不做切换，全在机舱内完成，减低场景切换给学生带来的不适感，在寓教于乐的过程中对机场的候机楼布局知识、服务区域以及大量服务具体内容进行深入学习。

校方表示，由于机场服务流程相对繁琐、知识点较多，培训难度较大，效率也难以提高。该教育解决方案解决了师生实训条件受限的问题，推动实践教学向更高层次发展，也为学生提供了更为真实、广泛的学习机会，拓展了传统教学的边界。

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大朋的DPVR P1 PRO配合着一体机集中播控解决方案，非常的好用。如今，老师们都在学习如何将自己的专业课程与VR结合起来，辅助教学。已经体验过VR课程的学生反馈也相当不错，表示很多内容变得更立体更具像，学习起来更清晰易懂，也不容易被外界干扰，提升了学习专注度。

——武汉理工大学襄阳校区 项目负责人

武汉理工大学襄阳校区 × 大朋VR

应用课程：高校教育

使用设备：DPVR P1 PRO-4K（ULTRA）

武汉理工大学襄阳校区采集了100台DPVR P1 PRO，配合大朋VR一体机集中播控解决方案，专业教师们得以将其作为强有力的辅助教具，融入到日常授课之中，为高校学生提供了一种全新的学习体验。

在课堂上，教师们可以通过DPVR P1 PRO，创造出一个全方位、立体化的教学环境。学生们通过佩戴DPVR P1 PRO，可以身临其境地进入虚拟世界，无论是复杂的工程结构、精细的分子结构，还是遥远的历史场景，都能通过VR设备直观地展现在眼前，极大地提高了专业知识的理解度和记忆度。

随着教学形式的不断拓展和创新，数字化沉浸式教学已经逐渐成为现下教育领域的主流教学方式之一。不仅丰富了教师的教学手段，也为学生们打开了一扇通往知识的新窗口，让学习变得更加生动、有趣。随着DPVR P1 PRO正式“入驻”校园，标志着该校在数字化教育领域将开启智慧教育的新篇章。

再放眼国际，VR教育以不同的形式应用于全球各个国家。

坐标：果阿邦 印度

DPVR的合作伙伴在马诺维卡斯英语中学向两个年龄段的孩子提供 VR学习机的体验，更是设立了VR LAB。未来，果阿邦将会有更多的学校开始配备VR实验室，让学生通过VR进行学习。

坐标：古尔冈 印度

古尔冈的脊谷学校的学生最近使用VR进行沉浸式学习体验。DPVR合作伙伴通过这次虚拟现实(VR)课程旨在向更多学生介绍VR教育其多样的应用以及丰富他们的学习体验。

坐标：新德里 印度

新德里 JP Juniors School的学生来到了DPVR合作伙伴的虚拟现实（VR）教室体验，希望通过VR教学让学生可以沉浸式和创新性参与学习之旅。

坐标：莫拉达巴德 印度

DPVR合作伙伴 Sard Field Unit致力于在各个高中推动STEM教学方法，这是莫拉达巴德的首个 VR试点学校，学生们首次尝试了VR教育的形式，并表示第一次体验感到非常新奇，希望未来有更多课程可以融合VR教学。

坐标：多伦多 加拿大

大朋VR合作伙伴Umety近日与当地机构黑人学生成就卓越中心（Centre of Excellence for Black Student Achievement）合作，成立了全新的咨询室。这间咨询室配备了大朋VR设备及Umety提供的先进技术，让学生们能够通过虚拟现实等新技术探索无限的学习机会。

坐标：天主教中央学校 美国纽约

DPVR合作伙伴参加了由天主教中央学校周举办的教育活动。学生可以通过佩戴DPVR P1 Pro Edu可以体验探索古代文明及生物科学等内容。

坐标：田纳西州 美国

DPVR合作伙伴在田纳西州孟菲斯市由科技专家主持的“我是未来科技爆炸”活动中，向来自Shelby County Schools的1000多名学生和管理人员分享如何通过DPVR P1 Pro Edu学习计算机科学知识。

坐标：密西西比州 美国

DPVR美国教育合作伙伴在密西西比州Teq STEM游乐场与Utica小学和中学的学生合作，联手0zobot、Wonder Workshop等众多机器人品牌一起探索VR教学和机器人学习。

坐标：澳大利亚

大朋VR教育合作伙伴EdgeVR近日完成了对澳大利亚新南威尔士州Alstonville High School的VR教室培训。该培训能够帮助学校教师和学生更好地了解和利用VR技术进行教学和学习。

坐标：印度

大朋VR合作伙伴FOTON VR在贾瓦哈尔·纳沃达亚学校推出了VR实验室，学生通过佩戴DPVR P1 可获得360°全方位畅游近850款虚拟旅游内容，进一步提升印度教育内容及教学方式。

坐标：印度

印度公益组织SARD在孟买 Diamond Jubilee High School 推行大朋VR与内容合作伙伴Veative的教育解决方案。该活动致力于为来自不同经济背景的社会成员提供平等的学习机会，更是赋予了VR更有意义、更有使命，让虚拟现实传递更多美好。

如今，全球娱乐、教育和医疗行业需求增长强劲，大朋VR稳抓市场关键，大朋VR稳抓市场关键，联合海内外知名教育内容合作方打造出了一系列优质、高效的“VR+教育”服务方案，并取得良好成效。根据知名市场调查机构9月发布的最新数据报告显示，大朋VR在2024年第2季度取得了显著成就，全球头显出货量同比增长 67%，已跃升为全球VR市场第三大玩家。

在未来，大朋VR还将与各位合作伙伴携手并进，深耕教育领域，为学生、教师们打造充满活力、互动性强的学习环境，进一步提高教育质量与效率，为教育行业的数字化转型贡献VR力量。