不只是头显，更是实验室：苹果助力新加坡国立大学探索空间计算无限可能

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苹果助力新加坡国立大学探索空间计算无限可能

（映维网Nweon 2026年05月30日）科技正在迅速发展，而教室作为培养未来技术人才的学习空间至关重要，尤其是在空间计算等新兴领域。曾经只存在于科幻小说中的概念如今正在重塑社会学习、培训以及解决现实问题的方式。要帮助下一代迎接相关机遇，就需要具有前瞻性的教育。所以，新加坡国立大学正在苹果的支持下积极探索空间计算的无限可能性。

混合现实技术可以将虚拟世界与增强现实世界相融合，让用户可以同时与真实和数字元素进行互动，并通过头显设备进行体验。苹果已经介入指导新加坡国立大学的学生，而首届学生的项目于日前在新加坡国立大学设计与工程学院的闭门展示会进行了亮相，并让人们一窥医疗保健、人文学科以及STEM（科学、技术、工程、数学）领域的未来。

• SpatialGraph：允许用户与通过数学方程生成的国家古迹3D模型进行交互，为标注和叙事开启了新的可能性。

• MediView：专注于前交叉韧带的康复，通过可视化康复训练、高亮显示正在工作的肌肉以及肢体横截面来辅助恢复。

• Weave：将传统与现代相结合，致敬正在消失的传统手工艺，如藤编和磨刀，实时引导用户完成整个流程。

• SpatialWard：专为医疗专业人士设计，允许他们在可视化的诊所或医院平面图空间内放置设备和用具，这在分秒必争的紧急情况下将非常实用。

这让我们得以一窥空间计算的无限可能，而这一切才刚刚开始。迄今为止，新加坡国立大学已有75名学生为visionOS构建了相关软件，其中攻读学士、硕士和博士学位的学生比例分别为55:16:4。苹果首席财务官凯文·帕瑞克表示，他对设备在塑造未来技术能力方面的作用寄予厚望。

他在展示会如是说道：“看到人们如何重新构想孩子们的学习方式，我总是感到非常兴奋。我能看到这些应用可能产生深远的影响，以及人们如何以不同的方式学习，所以我非常乐观。”

同时，随着人工智能的日益普及，这位54岁的高管补充说人工智能和空间计算之间存在很多协同效应。

凯文·帕瑞克解释道：“你可以看到学生们对AI的应用使这个平台变得更加强大，无论是在渲染新图像还是思考不同的工作流程方面。我认为AI在空间计算中扮演着非常重要的角色。这一点也很重要，因为在一个人们担心学生会过度依赖AI而非真正学习的时代，AI实际上能够以不同的方式帮助巩固基础知识。我对这两种技术的交汇感到兴奋；我认为它们之间有很多可以产生协同作用的地方。”